有家长说，孩子容易骄傲，还常常看不起别人，自己怎么批评都没用，不知道该怎么办。本期《守护成长 丫丫有话说》邀请心理咨询师惠心一起来聊一聊，孩子容易骄傲怎么办？ 问题一 孩子为何容易骄傲？ 【惠心】孩子容易骄傲可能和家庭环境、成长经历、父母行为模式以及社交互动的缺失等多方面因素有关。 首先是家庭环境的影响。我们都知道家庭环境是塑造孩子性格的重要基石。如果家长在孩子成长的过程中对其过度溺爱，给予过多的表扬和奖励，却忽视引导孩子正确地认识自我和他人，孩子容易构建不切实际的自我评价。虽然家长的出发点是试图通过表扬来增强孩子的自信心，但过度的赞美却会让孩子在自我认知上迷失方向。比如，孩子每次完成简单任务都得到大量表扬，可能会错误地认为自己在其他领域能力也很优秀，甚至可能认为自己无所不能。这种过高的自我评价在缺乏自我反思的情况下，会逐步演化为骄傲情绪。 孩子的成长经历也是导致其骄傲的重要因素之一。有些孩子在学习、才艺等方面表现出色，且成长过程中缺乏失败和挫折的体验。一帆风顺的成长轨迹，会让他们对自己的能力产生过高的估计，容易形成过度的自信和优越感。他们可能将个人的小成就视为绝对优势，从而轻视他人。这种基于有限成功构建的骄傲，容易让孩子对他人缺乏客观全面的认识和尊重，形成较片面的认知。 父母的行为模式也在无形中影响着孩子的骄傲情绪产生。如果父母在生活中常表现出高傲自负的姿态，孩子很可能会在无意识中模仿这种行为模式。他们可能误认为这是一种被社会所接受的交往方式，从而在日常交往中不自觉地表现出类似的骄傲情绪。这种模仿行为不仅让孩子缺乏谦逊的品质，还可能让他们在未来的社交中遭遇尴尬和困境。 此外，我们不能忽视社交互动的缺失对孩子骄傲情绪的影响。当孩子被过度保护，缺乏与他人互动、交流的机会时，他们难以通过和同龄人的比较或是他人的反馈来准确评估自己的能力。这种缺乏现实参照的自我评估，往往导致孩子对自己的能力产生不切实际的幻想。他们可能将自己视为天才或英雄，却忽视了他人的优势和长处。同时，这种过度保护还可能让孩子在面对外界挑战时感到无助和迷茫。 问题二 孩子太骄傲会给他们的成长带来什么影响？ 【惠心】孩子骄傲会对其成长产生多方面的负面影响。 同理心缺失，朋友难交心。骄傲的孩子往往自我意识过强，看待问题的视角较为片面，凡事以自己的需求为先，难以站在他人的角度进行思考和理解。这种缺乏同理心的表现会让孩子在人际交往中显得冷漠和自私，难以与他人建立深厚的情感联结，孩子还有可能会因为无法理解他人的感受和需求而被孤立。比如，有的孩子成绩好，总觉得别人都不如自己，对同学的需求和感受视而不见，这样一来，大家都不太愿意和其亲近。长此以往，孩子可能会感到越来越孤单。 孩子太骄傲可能影响其人际关系。骄傲的孩子在群体中容易表现出高高在上的姿态，缺乏包容心、分享精神和感恩之心。这样的行为模式会让孩子难以获得他人的认可和支持，也很难与他人建立良好的合作关系。在团队活动中，孩子可能会因为无法与他人有效沟通而错失锻炼能力的机会，甚至引发冲突和矛盾。 孩子太骄傲还可能影响其适应环境的能力。骄傲的孩子通常习惯了被宠爱和保护，面对新的环境和挑战时，他们可能会缺乏主动适应和应对的能力。例如，当孩子转到新学校或新班级时，他们需要面对全新的同学和老师，以及不同的学习方式和氛围。如果孩子无法及时调整自己的心态和行为模式，放下架子，主动适应，就可能感到孤立无援，难以融入新的集体。可能一开始只是有点孤单，但时间一长，就可能变得更内向、更封闭，适应起来就更难了。 问题三 父母应如何引导？ 【惠心】在面对孩子骄傲自大的问题时，父母需采取一系列策略来引导孩子正确认识自我，学会尊重他人，培养谦逊的品质和合作的能力。 帮助孩子全面认识自己和他人。父母应引导孩子认识到，每个人都是独一无二的，拥有各自不同的特点和优势，同时也存在不足。可以通过生动的比喻，有的孩子擅长画画，就像公园里那些色彩斑斓的花朵；有的孩子力气大，就像那些坚硬的石头。但每个孩子都有自己的不足，就像花朵可能不够大，石头可能不够柔软等，来说明多样性的重要性。这些不同的元素共同构成了世界的丰富多彩，同样，每个人也都是这个世界中不可或缺的一部分。通过这样的引导，孩子能够学会尊重差异，接纳不同，从而减少对他人的贬低和轻视。 适当给予孩子挫败感。对于骄傲自大的孩子，父母可以适当地让他们面对一些挑战和困难。这种体验有助于孩子认识到自己的不足，帮助他们自我改变和调整。在孩子面对挫败时，父母应引导他们看见他人的长处，谦虚地向他人请教成功的经验和方法。比如，孩子觉得自己数学很厉害，那就给孩子找些难题做。当孩子发现自己解不出来感到挫败时，父母可以引导孩子认识到自己的不足，并鼓励孩子向别人学习。比如说：“小明把这道题做出来了，我们要不要去问问他是怎么做的？”这样，孩子会逐渐学会谦虚，明白自己并非无所不能，也需要不断努力和学习，有助于孩子逐渐形成正确的自我认知。 培养孩子的合作意识。父母可以多鼓励孩子参与团队协作或集体活动，以培养他们的合作意识和团队精神。在团队中，孩子可以学会与他人平等友善地沟通，倾听他人的意见和想法，尊重他人的选择和决定。而通过共同完成任务，孩子可以体会到合作带来的成就感，并学会关注整体利益，实现合作共赢。此外，父母还可以引导孩子学会分享和感恩，培养他们的责任感和奉献精神，让他们成为更加优秀和受欢迎的团队成员。 结语 如果家有骄傲的孩子，父母不要焦虑，积极引导，正确地教育，向他们传达谦虚、尊重和同理心的价值观，相信孩子一定学会平衡自信和谦逊，更好地成长。 如果你在家庭教育、亲子关系、权益保护等方面有什么问题，欢迎在线留言，《守护成长 丫丫有话说》将为你解答。 协办 单位 眉山市教育和体育局 眉山市妇女联合会 眉山市未成年人保护工作委员会办公室 特别 鸣谢 眉山市精神卫生中心 益家公益 惠心亲子工作坊 眉山融媒记者 余毅 整理 | 
