本报讯（王琴）近年来，青神县南城小学创新模式，多措并施，以竹编校本课程为基础、竹编社团为载体，对校本课程、综合实践、课外活动进行有机整合，着力打造竹编特色校园文化。

在加强课程实施方面，该校开好竹编课程，各年级每周开设“青神竹编”课1节，定课程目标、定教学内容、定学习计划，分别在低、中、高年级重点开设平面竹编、立体竹编、创意竹编课程。同时，建好社团课程，开发“竹的特性”“竹的分布与分类”“平面花形编织教程”等社团课程15个，打造“热带鱼的编织”微课案例。配好师资，配备竹编艺术专职教师1名、兼职教师3名，引进竹编大师、竹编匠人1人。制定《竹编教师个人发展规划》，竹编教师参加省、市、县级培训30余人次，开设竹编专题讲座培训8次，开展校际交流3次、教学技能比赛5次、课堂教学比赛2次。

在加强活动实施方面，该校制定了《青神县南城小学社团指导教师职责》《青神县南城小学竹编社团团员选拔制度》《青神县南城小学社团活动器材管理办法》等制度。开设竹编艺术社团3个，每学年遴选竹编“苗子”50人参加社团活动，每天开展竹编技艺理论知识和实践操作教学1小时。同时，遴选社团优秀成员30人组建“有节”竹编工作坊，开展精品平面和立体竹编技艺提升训练，每月评选竹编小能手。组织师生参观国际竹编艺术博览馆、中国竹艺城，拜访竹编大师，举行县域内外校际交流、学生竹编作品展等活动。

在加强组织实施方面，该校强化组织保障，成立校园文化建设工作领导小组，组建竹编特色校园文化建设工作专班，制定《青神县南城小学竹编特色校园建设规划》，每学年定期召开专题会议2次，制定年度实施计划，研究、部署、落实竹编特色校园文化工作。同时，每年落实特色校园文化建设经费5万元以上，保障竹编社团、工作坊活动正常开展和校园文化环境建设。此外，该校还以“竹”为载体，以“竹文化”为核心，打造校园竹绿化面积近100平方米，在办公室、教室、功能室、过道走廊布置师生竹编作品220幅。精心设计打造竹编特色教室1间，陈列以“熊猫”为代表的平面竹编作品45幅，“小昆虫”为代表的立体竹编108件，“竹筒”画为代表的创意竹编作品55件。