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加强对孩子的劳动教育

□丫丫

劳动创造未来,奋斗成就梦想。“五一”国际劳动节奏响了火红5月的序曲,喊响了劳动的号子。在希望的田野上,在火热的建筑工地,在工厂、在车间……在一个个火热的劳动场所,新时代的奋斗者、劳动者让青春在劳动中出彩,让梦想在拼搏中实现。

连日来,我市各学校也通过“致敬劳动者”主题教育,在农事教育园中下田插秧,到社区油菜地里收割等形式多样的活动,教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动和创造播种希望、收获果实,磨练意志、提高自己。

劳动精神是我国五千年历史流传下来的。日复一日,年复一年,在中华大地上,千千万万劳动者,耕耘着、创造着,用汗水和心血浇灌着劳动的果实,实现着人生的价值。但在我们的日常生活中,还有少数家长因为怕孩子吃苦受累、怕孩子干不好、怕孩子学业重等原因,忽视了对孩子的劳动教育。久而久之,容易造成孩子劳动观念淡化、吃苦耐劳精神弱化、自理能力下降、不珍惜劳动成果。

在孩子的成长发展中,“德智体美”之外,“劳”也是必不可少的。幼时启蒙劳动意识,让孩子感知劳动乐趣,体会劳动光荣;稍大点可以增加劳动知识技能,适当参加生产劳动;再大时通过职业体验,理解劳动创造价值……在日常生活中重视劳动教育,让孩子做一些力所能及的事情,让孩子挥洒劳动的汗水、体味劳动的艰辛,才能收获劳动的快乐,理解劳动的内涵。

劳动节虽已过,但劳动精神始终如一。日常生活中,我们可以带孩子去采摘,让孩子做一些力所能及的家务活,激发孩子的劳动兴趣和内因,让他们在积极而有成就感的劳动体验中成为劳动者和生活的创造者。  

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