本报讯（记者 熊莉）“边学边练，75%的学习时间是在工厂一线进行实践操作。”四川省青神中等职业学校竹编专业学生戴霞表示，她所读专业的学习都是这样的。为何学生的课堂不在教室呢？

原来，该校从2015年开始推行现代学徒制，实行招生与招工一体化，学生的课堂从教室走向了工厂的生产一线，学生的身份也转变为学徒，老师们也走下讲台成为师傅。据悉，该校在招生的同时，让学生与实习企业签订了用工合同，成为企业的一员，结合企业的实际需求培养学生的能力，同时充分利用企业的优秀技能人才为学生传授技能。如此一来，学生的专业技能得到了充分实践，学到了实实在在的真本事。

一年多来，该校不断探索，创新培养模式，实施“工学交替”的分段式灵活教学模式；改革教学方法，制定工学结合的总体教学方案，实施双导师制；加强师资建设，培养高素质专业化教师队伍，现已取得了良好的成效，学生人数不断增多。目前，该校已在木材加工（竹编方向）专业进行了试点招生。接下来，该校还将把农业机械使用与维护专业列入试点。