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假日学校让孩子们快乐度假
孩子们跟着老师学跳舞.。
法国留学生为孩子们传递异国文化。
志愿者为孩子们耐心地讲解课外知识。
孩子们一起做游戏。
孩子们在学画画。
孩子们在一起做趣味游戏。

金马路社区假日学校:孩子成长的乐园

本报记者 周婕妤 文/图

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”7月27日,在仁寿县文林镇金马路社区假日学校,一群小朋友正跟着老师认真地学习歌曲《感恩的心》的手语。据悉,金马路社区假日学校从7月22日就正式开班了,大学生志愿者在这里给孩子们带来了为期一周的关爱活动。在这一周的时间里,志愿者和孩子们一起玩耍、教他们知识、让他们懂得感恩,孩子们也在这里留下了一张张可爱天真的笑容。

志愿服务暖人心

“我们金马路社区假日学校从去年开始正式挂牌开班,今年已经是举办的第二期了。七天中,我们将和孩子们一起做手工、学英语、排练节目、做演出,这不仅让孩子们增长知识、增强自信,还锻炼意志,更让我们共同收获快乐。”金马路社区党支部书记曾琴说。采访当天,记者看到,孩子们不仅在假日学校里学习手语,还和老师们学习画画、剪纸等游戏活动。

据悉,参加此次活动的孩子一半以上是社区留守儿童。为了让每个孩子都能参与到活动中来,学到知识,收获快乐,社区假日学校的志愿者们还根据留守儿童的报名情况、学生年龄跨度,按照儿童年龄和特点分为了3个小组,并设计符合每个组孩子的特色活动,通过一些趣味游戏等活动,减小孩子间的隔阂,让孩子们互相认识,帮助留守儿童重拾信心,并快乐度过愉快的暑期。

尽管天气十分炎热,但孩子们和大学生志愿者玩得十分开心。为了能让孩子们保持轻松愉悦的心情,志愿者还为孩子们贴心地准备了西瓜,并随身携带毛巾为他们擦汗,孩子们也亲切地叫志愿者们“哥哥”“姐姐”。

“我们利用暑期来到这里,用我们所学到的知识帮助这些留守儿童,陪伴他们度过一个有意义的暑假,我感到很开心。我希望以后能多参加这种义务活动,帮助更多的留守儿童,让他们的暑期不再孤单。”成都信息工程学院大二学生孙瑞说。

孩子收获多家长很满意

采访中,记者了解到,孩子们在这里不仅学到了很多有趣的知识,还交到了很多新朋友,增加了孩子们之间的交流,同时也让留守的儿童们融入到了社会当中去,让他们学会在生活中自立、自强。

“我这几天每天都来这个学校,我很喜欢这里!我不仅学会了很多舞蹈,还学会了画画,我希望天天都可以在这里玩耍。”今年8岁的张梦雪说。

“在这里,我学到了很多生活常识,也让我感觉到了快乐,因为在这里我交到了很多新朋友,很开心我能在假日学校参加这里的活动,希望下次我还能来这里度暑期。”今年6岁的夏语轩小朋友说。因父母长期在外务工,夏语轩由爷爷奶奶照顾,平时一个人在家里。这次来参加假日学校的活动,她觉得十分开心,她说:“感觉今年夏天很幸福,因为有很多小伙伴陪伴。”

学习结束后,学校还组织了一场汇报演出。演出中,孩子们精彩的表演和灿烂的笑容,让在座的家长们十分感动和欣慰,对孩子们这一周的成长赞不绝口。

“看了女儿表演的手语,我觉得她在这里学到了很多东西!”一位孩子的母亲说,“这几天我感觉她变得很懂事,回家后还主动帮我做家务,让我感觉很欣慰。”

“我的孙子性格一直比较内向,但这几天我觉得他慢慢变开朗了,在汇报演出上还和其他的小朋友跳起了舞。”王奶奶高兴地说,“把他送来参加假日学校的活动是正确的选择!”

针匠社区假日学校:情暖山村留守娃

本报讯(记者 周婕妤 文/图)为了让山区留守儿童度过一个别样的暑期,7月10日,为期一周的仁寿县钟祥镇针匠社区假日学校正式开班。活动中,钟祥镇纪委、共青团、财政所、针匠社区党员先锋服务队联合西南交通大学物理科学与技术学院的大学生志愿者服务队,陪孩子们度过了一个难忘而有意义的暑期生活。

为了培养孩子的学习兴趣,拓展他们的知识视野,推动社会主义核心价值观进假日学校,针匠社区假日学校针对留守儿童的社会环境、生活现状、心理状况开设了趣味、异国风情、祝福传递、心理辅导、核心价值观、素质拓展及第二课堂等教学课堂,同时,特邀法国留学生为孩子们传递异国文化。通过大学生给予留守儿童的知识传递和心与心之间的交流,孩子们在愉快的玩耍中学到了知识,领悟了人生道理,树立了正确的人生观、价值观,并在游戏中学会合作,增进友谊。

在短短一周的时间里,留守儿童在志愿者的帮助与关爱下,找回了快乐的暑假,收获了很多课本以外的知识。活动结束时,志愿者和孩子们相拥告别,难舍难分。

“他们需要社会的关爱,需要我们的陪伴。相处的一周实在匆匆、短暂。我们还会来这个地方,看看这群可爱的孩子,这是我们不曾言说的约定。”临走时,志愿者李香坪在日记上不舍地写道,她说,父母为了生计在外地打工,自己小时候也经常独自在家,看着这些留守孩子就像看到儿时的自己,也许陪伴就是最温暖的守候。

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